2021年人教版生物七年級(jí)上冊(cè) 第一單元第一章《認(rèn)識(shí)生物--第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物》
一、單項(xiàng)選擇題。
1.抽樣調(diào)查時(shí)要選取的對(duì)象是（）
A.對(duì)象中的一個(gè)
B.對(duì)象中的一部分
C.全部對(duì)象
D.以上都對(duì)
2.下列適于抽樣調(diào)查的是（）
A.某班同學(xué)的業(yè)余愛(ài)好
B.自己家里的收支情況
C.全國(guó)青少年近視發(fā)病率
D.某校教師男女比例
3.新型冠狀病毒疫情導(dǎo)致全國(guó)中小學(xué)生的課堂由線下轉(zhuǎn)移到線上，某研究中心想知道人們對(duì)全國(guó)中小學(xué)教師在線教育的認(rèn)可度，使用的方法是（）
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.觀察法
D.探究法
4.按照正確方法對(duì)同一地區(qū)內(nèi)的裸地、草地和茂密的灌叢測(cè)量濕度，三處濕度大小的關(guān)系應(yīng)是（）
A.裸地＞草地＞茂密的灌叢
B.茂密的灌叢=草地＞裸地
C.草地＞茂密的灌叢＞裸地
D.茂密的灌叢＞草地＞裸地
5.按照生活環(huán)境對(duì)下列調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類，屬于水生生物的是（）
①鯽魚(yú) ②羊 ③麻雀 ④狗 ⑤水綿 ⑥玉米 ⑦ 雞 ⑧鯉魚(yú)
A.①⑤⑧
B.①②③
C.④⑤⑥
D.⑤⑦⑧
6.在調(diào)查校園生物中，以下同學(xué)的做法，正確的是（）
A.小軍發(fā)現(xiàn)好幾株他不認(rèn)識(shí)的植物，于是把它們拔出來(lái)，帶回家研究
B.小梅拔開(kāi)草叢，一只蟋蟀蹦了出來(lái)，很快蹦到校園外面去了，小梅把它記錄下來(lái)
C.小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒(méi)有，小偉決定把它刪掉
D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，太惡心了，不記錄
7.下列有關(guān)生物與人類關(guān)系的敘述不正確的是（）
A.人體衛(wèi)生保健離不開(kāi)生物學(xué)
B.人類的衣、食、住、行離不開(kāi)生物學(xué)
C.“生物武器”是利用了生物學(xué)的知識(shí)
D.糧食短缺、環(huán)境污染等問(wèn)題的解決完全依賴生物學(xué)
二、填空題。
2.我們?cè)谠O(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，常常需要設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是作，兩組實(shí)驗(yàn)的變量只能設(shè)計(jì)個(gè)。
4.生物學(xué)研究的重要方法——實(shí)驗(yàn)法，它的重要步驟是：1)發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題，2)收集與問(wèn)題相關(guān)的信息，3)，4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄，6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，7)得出結(jié)論。
6.某中學(xué)七年級(jí)生物小組的同學(xué)在調(diào)查公園一角的生物時(shí)，發(fā)現(xiàn)并記錄了如下生物：荷花、紅松、蘑菇、麻雀、蝗蟲(chóng)、狗尾草、圓柏、天鵝、綠頭鴨。請(qǐng)你結(jié)合提供的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）如果將荷花、紅松、狗尾草、圓柏歸為A類；麻雀、蝗蟲(chóng)、天鵝、綠頭鴨歸為B類；蘑菇歸為C類。請(qǐng)問(wèn)：歸類依據(jù)是什么？
A類與B、C類最根本的區(qū)別是
（2）如果將荷花、天鵝、綠頭鴨歸為D類；紅松、蘑菇、狗尾草、圓柏歸為E類；麻雀和蝗蟲(chóng)歸為F類。請(qǐng)問(wèn)歸類依據(jù)是什么？。
D類為；E類為F類為
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劉老師
女，中教高級(jí)職稱
從教20多年，熱愛(ài)教育工作，能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。
