課程內(nèi)容

《代數(shù)式的值（2）》
一、傳數(shù)游戲
規(guī)則：班級(jí)同學(xué)按4個(gè)同學(xué)一組進(jìn)行分組，做一個(gè)傳數(shù)游戲。第一個(gè)同學(xué)任意報(bào)一個(gè)數(shù)給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)把這個(gè)數(shù)加1傳給第三個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)再把聽(tīng)到的數(shù)平方后傳給第四個(gè)同學(xué)，第四個(gè)同學(xué)把聽(tīng)到的數(shù)減去1報(bào)出答案。
探索：輸入-1，按圖所示的程序運(yùn)算，并寫(xiě)出輸出的結(jié)果。

注：按照“算法”的有關(guān)規(guī)定
（1）輸入或輸出的數(shù)寫(xiě)在平行四邊形框內(nèi)。
（2）計(jì)算程序（步驟）寫(xiě)在矩形框內(nèi)。
（3）菱形框則用于對(duì)結(jié)果做出是否符合要求的判斷。
情景創(chuàng)設(shè)
小明的爸爸存入3年期的教育儲(chǔ)蓄8500元（3年期的教育儲(chǔ)蓄的年利率為3.96%，免交利息稅）。到期后本息和（本金與利息的和）自動(dòng)轉(zhuǎn)存3年期的教育儲(chǔ)蓄，像這樣至少要儲(chǔ)蓄幾次才能使本息和超過(guò)10000元。請(qǐng)你用如圖所示的程序，用計(jì)算器幫小明的爸爸算一算。
1、按計(jì)算程序計(jì)算并填寫(xiě)下表。
2、請(qǐng)你先設(shè)計(jì)出計(jì)算代數(shù)式3x²-5的值的計(jì)算程序，再計(jì)算并填寫(xiě)下表。
3、按要求的程序輸入數(shù)值計(jì)算，并寫(xiě)出輸出結(jié)果。
按右邊圖示的程序計(jì)算，若開(kāi)始輸入的n值為2，則最后輸出的結(jié)果是________。
4、在下列計(jì)算程序中填寫(xiě)適當(dāng)?shù)臄?shù)或轉(zhuǎn)換步驟。

5、先設(shè)計(jì)出計(jì)算代數(shù)式(4x²-1)-2(y+3)的計(jì)算程序，再計(jì)算：
（1）若輸入x=0，y=-1，則輸入為_(kāi)______
（2）若輸入x=2，y=1/2，則輸出為_(kāi)______