2021年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 2.2 氧氣B
一、單選題
1、同種元素組成的物質(zhì)，由于分子結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致物質(zhì)的性質(zhì)和用途不同。下列是由同種元素組成的物質(zhì)的微粒對(duì)話，你認(rèn)為不符合化學(xué)原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.
3、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（ ）
A. 鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂
B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
D. 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
4、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是（ ）
A. 明礬用作水的消毒劑
B. 活性炭用于冰箱除臭
C. 燒堿用于治療胃酸過(guò)多
D. 氧氣用作火箭燃料
5、下列圖像與對(duì)應(yīng)的表述一致的是（ ）
A. 金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中
B. 鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液
C. 白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水
D. 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
6、某中學(xué)初三化學(xué)興趣小組為了探究NH3在不同環(huán)境下與O2的反應(yīng)，進(jìn)行圖1和圖2兩組實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們根據(jù)圖2實(shí)驗(yàn)中氣體成分分析數(shù)據(jù)，繪制了曲線圖(見(jiàn)圖3)。
（查閱資料）
①氨氣是一種有刺激性氣味的氣體，在高濃度氧氣中才能燃燒，生成氮?dú)夂退?/span>
②在納米級(jí)Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣在不同的溫度下發(fā)生以下不同的化學(xué)反應(yīng)：4NH3+5O2═4NO+6H2O，4NH3+3O2═2N2+6H2O
③工業(yè)上用NO制備硝酸、氮肥等化工產(chǎn)品。
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.根據(jù)圖3分析，在Cu2O催化作用下，400℃時(shí)以生產(chǎn)NO為主
B.圖2中在納米級(jí)Cu2O的催化作用下，氨氣與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C.圖1實(shí)驗(yàn)中NH3從b管進(jìn)，O2從a管進(jìn)入；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要先通O2一段時(shí)間，再通NH3并點(diǎn)燃，可以避免NH3污染空氣
D.若利用后續(xù)處理裝置模擬硝酸的工業(yè)制法，最好將電熱絲的溫度控制在900℃左右
二、填空題
1、如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）A實(shí)驗(yàn)完畢，進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的
， 你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是（答出其中一種原因）。（2）硫燃燒的化學(xué)方程式是，B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)放入少量水的目的是。
SO2、按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式：
（1）地殼中含量第二的金屬和氧氣點(diǎn)燃燃燒。
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。
（3）鋁在一定條件下能與氧化鐵反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和氧化物。
Fe
3、工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰，生石灰與水反應(yīng)制得熟石灰。在生活中，人們用石灰漿粉刷墻壁，粉刷后的墻壁在空氣中生成碳酸鈣而變得堅(jiān)硬，起到保護(hù)墻壁的作用。請(qǐng)寫(xiě)出上述三個(gè)變化中的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）（2）（3）
CaO+CO4、電影《流浪地球》開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)科幻電影的新里程。描寫(xiě)了太陽(yáng)在因老化形成“氮閃”而將毀滅地球的情況下，人類(lèi)是如何應(yīng)對(duì)一系列生存危機(jī)的。
（1）畫(huà)出氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖。
（2）當(dāng)?shù)厍蚣磳⒆蚕蚰拘菚r(shí)，木星表面的氫氣與地球表面的大氣混合，救援人員利用點(diǎn)燃混合氣體時(shí)產(chǎn)生的巨大沖擊力將地球推離木星，寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。該反應(yīng)屬于（基本反應(yīng)類(lèi)型）。
;（2）
、化合反應(yīng)三、解答題
1、化學(xué)老師在取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料瓶早已經(jīng)膨脹破裂，請(qǐng)你說(shuō)明該變化過(guò)程中伴隨有什么能量變化？寫(xiě)出其中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
2、如圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式。
（2）收集二氧化碳時(shí)不宜用E裝置，其原因是什么？
（3）將A、C裝置連接后可制取多種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式。并用簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證所得的氣體。
2KCl+3O
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邢老師
女，中教中級(jí)職稱(chēng)
熱愛(ài)教育，樂(lè)于教育，有高尚的師德，事業(yè)心強(qiáng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。
