2021年人教版語文三年級(jí)上冊(cè) 語文園地 六
二、填空題
1.給加粗的多音字選擇正確讀音。
（1）今晚的月亮又大又圓，就像一個(gè)大磨[mò mó]盤。
（2）海參[cān shēn]具有非常豐富的營養(yǎng)價(jià)值。
（3）天空下起了蒙蒙[méng mēng]細(xì)雨。
（4）班里興[xìng xīng]起了一股閱讀風(fēng)。
2.給加粗字選擇正確的解釋。
深：①從上到下或從外到里的距離大。
②距離開始的時(shí)間很久。
（1）海水有深有淺。 （）
（2）夜深了，老師孩子工作。 （）
封：①封閉。 ②量詞，用于封起來的東西 。
（3）他收到遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信。 （）
（4）密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。 （）
3.判斷下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。
（1）西沙群島的海里一半是水，一半是魚。 （）
（2）太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢……（）
（3）松鼠有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。（）
（4）在清澈的池水里，他們一會(huì)兒鉆圈，一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒又突然躍出水面…… （）
4.結(jié)合語文園地在括號(hào)里填上合適的“ABB”式詞語。
（1）媽媽（）地站在書房門口不知有多久了。
（2）老師來了，（）的教室一下子安靜下來。
（3）我（）地走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
（4）這間屋子里連一張桌子也沒有，顯得（）的。
5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1) ，碧水東流至此回。
(2) 兩岸猿聲啼不住 ，。
(3)《飲湖上初晴后雨》描繪的是迷人的風(fēng)采。詩中把比作，寫出了西湖的神韻。
(4) 可愛的西沙群島，必將變得,。
(5) 這座海濱小城真是。
三、主觀題
1.按要求完成句子練習(xí)。
(1）海灘上有撿不完的美麗貝殼。（縮句）
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(2)密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。（改為“被”字句）
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(3)造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。（用修改符號(hào)修改病句）
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(4)小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加粗詞仿寫)
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2.交流分享。
有的人去景區(qū)，常常表現(xiàn)出不文明的行為。請(qǐng)說說你見過那些不文明的行為，并針對(duì)這些不文明的行為，寫一句廣告語提醒大家注意。
3.課內(nèi)閱讀
魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋□有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓□有的周身像插著好些扇子□游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖□有的眼睛圓溜溜的□身上長(zhǎng)滿了刺□鼓起氣來像皮球一樣圓□各種各樣的魚多得數(shù)不清□正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
（1）給短文的空缺處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（2）短文具體寫了（ ?。┓N不同樣子的魚。把文中寫魚多的詞語找出來寫在橫線上。
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（3）這段文字是圍繞哪句話來寫的嗎？請(qǐng)你用“~~”畫出。
（4）讀文中畫“_____”的語句，選出你認(rèn)為正確的選項(xiàng)（ ）
A. 這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。
B. 這句話強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚和水各占一半，這是一種夸張的寫法。
（5）判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
① 這段話使用了排比、比喻、夸張等修辭手法。（ ）
② 四個(gè)“有的”寫盡了海里所有種類的魚的不同樣子和形態(tài)。（ ）
③ 魚多從一個(gè)方面說明西沙群島的海里資源豐富，與文章題目的“富饒”相照應(yīng)。（ ）
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謝老師
女，小教特級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語文教師，市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。
