首頁(yè) > 鄂教版 > 初一 > 語(yǔ)文 > 下學(xué)期 >正文

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課《聞一多先生的說(shuō)和做》

點(diǎn)贊 收藏 評(píng)價(jià) 測(cè)速
課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容

《聞一多先生的說(shuō)和做》
“人家說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō)?!?br> “人家說(shuō)了也不一定做,我是做了也不一定說(shuō)?!?br> 作為學(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生,在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間,我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無(wú)暇及此的。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開(kāi)光明之路,“漂白了的四壁”。
不動(dòng)不響,無(wú)聲無(wú)聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。
他并沒(méi)有先“說(shuō)”,但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。
“做”了,他自己也沒(méi)有“說(shuō)”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個(gè)人呢,也沒(méi)有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了“何妨一下樓”的主人。
做了再說(shuō),做了不說(shuō),這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,——作為學(xué)者的方面。
聞一多先生還有另外一個(gè)方面,——作為革命家的方面。
這個(gè)方面,情況就迥乎不同,而且一反既往了。
作為爭(zhēng)取民主的戰(zhàn)士,青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人,聞一多先生“說(shuō)”了。起先,小聲說(shuō),只有昆明的青年聽(tīng)得到;后來(lái),聲音越來(lái)越大,他向全國(guó)人民呼喊,叫人民起來(lái),反對(duì)獨(dú)裁,爭(zhēng)取民主!
他在給我的信上說(shuō):“此身別無(wú)長(zhǎng)處,既然有一顆心,有一張嘴,講話定要講個(gè)痛快!”
他“說(shuō)”了,跟著的是“做”。這不再是“做了再說(shuō)”或“做了也不一定說(shuō)”了?,F(xiàn)在,他“說(shuō)”了就“做”。言論與行動(dòng)完全一致,這是人格的寫(xiě)照,而且是以生命作為代價(jià)的。
1944年10月12日,他給了我一封信,最后一行說(shuō):“另函寄上油印物二張,代表我最近的工作之一,請(qǐng)傳觀?!?br> 這是為爭(zhēng)取民主,反對(duì)獨(dú)裁,他起稿的一張政治傳單!
在李公樸同志被害之后,警報(bào)迭起,形勢(shì)緊張,明知兇多吉少,而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上,大罵特務(wù),慷慨淋漓,并指著這群敗類說(shuō):你們站出來(lái)!你們站出來(lái)!
他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快,動(dòng)人心,鼓壯志,氣沖斗牛,聲震天地!
他“說(shuō)”了:“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣,前腳跨出大門,后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門?!?br> 他“做”了,在情況緊急的生死關(guān)頭,他走到游行示威隊(duì)伍的前頭,昂首挺胸,長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命,實(shí)證了他的“言”和“行”。
聞一多先生,是卓越的學(xué)者,熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人,大勇的革命烈士。
他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)。

通過(guò)本文學(xué)習(xí),完成以下學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解臧克家、聞一多。整體把握課文,領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)容。 2、理清文章的思路,精致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),過(guò)渡語(yǔ)段的作用,賞析文章的語(yǔ)言美。 3、學(xué)習(xí)聞一多先生刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,無(wú)私無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神,執(zhí)著的愛(ài)國(guó)熱情和言行一致的的高尚的人格。 通過(guò)學(xué)習(xí)本文,我們知道:聞一多先生是一名卓越的學(xué)者,一位熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人,一位大勇的革命烈士,一位偉大的愛(ài)國(guó)者。他是口的巨人,行的高標(biāo)。他是“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”的光輝典范,是中華民族的脊梁!讓我們永遠(yuǎn)記住他,傳頌他,學(xué)習(xí)他!做一個(gè)生動(dòng)的人,大寫(xiě)的人!

張老師

男,中教高級(jí)職稱

從教28年,省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”,市語(yǔ)文教學(xué)與研究科研組帶頭人。

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詩(shī)詞誦讀《登飛來(lái)峰》

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第19課《思想的聲音》--諾貝爾獎(jiǎng)獲得者寄語(yǔ)中國(guó)青年(舊版)

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第18課《甘露的秘密》(舊版)

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第17課《神奇的納米》(舊版)

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第16課《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》(舊版)

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詩(shī)詞誦讀《烏衣巷》(舊版)

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第14課《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》(第二課時(shí))(舊版)

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第14課《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》(第一課時(shí))(舊版)

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第15課《勇氣》(舊版)

正在播放

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第11課《聞一多先生的說(shuō)和做》

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第10課《蘆花蕩》

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第9課《沁園春·雪》

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第7課《秋天》

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課《散文兩篇——春風(fēng)》

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課《散文兩篇——春》

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元詩(shī)詞誦讀——《錢塘湖春行》

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元詩(shī)詞誦讀——《早春呈水部張十八員外》(舊版)

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課《我的讀書(shū)生活》(舊版)

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元詩(shī)詞誦讀—《清平樂(lè) ·村居》

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元詩(shī)詞誦讀—《如夢(mèng)令》

評(píng)論

點(diǎn)此登錄 后即可暢所欲言

聯(lián)系我們 版權(quán)說(shuō)明 幫助中心 在線客服

?2016 同桌100 All Rights Reserved