課程內(nèi)容

《應用問題（二）》
用數(shù)學解決身邊的問題：
夏令營活動中有48人參加劃船，原來打算租6條船。
（1）現(xiàn)在平均每條船比原來少坐2人，現(xiàn)在平均每條船坐多少人？
（2）現(xiàn)在要多租2條船，原來平均每條船坐多少人？
48÷6-2
=8-2
=6（人）
48÷（6+2）
=48÷8
=6（人）
答：現(xiàn)在平均每條船坐6人。
食堂煮了120顆湯圓，原打算每碗盛6顆，現(xiàn)在每碗多盛了2顆，現(xiàn)在能盛多少碗？
120÷（6+2）
=120÷8
=15（碗）
      答：現(xiàn)在能盛15碗。
玫瑰花原價每枝2元，現(xiàn)在每枝漲價了3元，20元能買幾枝玫瑰花？
20÷（2+3）
=20÷5
=4（枝）
答：20元能買4枝玫瑰花？
186個同學乘坐汽車去夏令營，第一輛車坐了60個同學，第二輛和第三輛車坐的人數(shù)同樣多，第二輛車坐了多少個同學？
（186-60）÷2
=126÷2
=63（人）
     答：第二輛車坐了63個同學。
學校用945元買運動服，原來打算買7套，現(xiàn)在降價能多買2套?，F(xiàn)在每套運動服需要多少元？
945÷（7+2）
=945÷9
=105（元）
    答：現(xiàn)在每套運動服需要105元。