【此視頻課程與魯教版第10課的知識(shí)點(diǎn)相同，同樣適用于浙教版第23課，敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?！?/font>
課程內(nèi)容
《認(rèn)識(shí)圖形的周長(zhǎng)》
學(xué)校里有好多大花壇，我們來(lái)給花壇按上護(hù)欄吧。
每個(gè)花壇各需要多長(zhǎng)的護(hù)欄呢？
只要知道每個(gè)花壇一周的長(zhǎng)就可以了。
我們可以用步量花壇一周的長(zhǎng)，也可以用卷尺繞花壇一周量長(zhǎng)度。
花壇一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。
我量出了扇形花壇各邊的長(zhǎng)度，兩個(gè)直邊長(zhǎng)都是5米，弧形的邊長(zhǎng)8米，扇形花壇需要護(hù)欄的長(zhǎng)度是多少？
①5+5=10（米） 10+8=18（米）
②2×5+8=18（米）
求一個(gè)三角形的周長(zhǎng)，只要知道這個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)度，再把這3條邊的長(zhǎng)加起來(lái)就是這個(gè)三角形的周長(zhǎng)。
求一個(gè)圓的周長(zhǎng)，我們可以先用線(xiàn)圍著它的邊繞一周，把線(xiàn)拉直，再測(cè)量線(xiàn)的長(zhǎng)度，這個(gè)就是圓的周長(zhǎng)。
練習(xí)
1、用筆描出下面圖形的邊線(xiàn)，估一估有多長(zhǎng)。
2、計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。（單位：厘米）
3、求下面圖形的周長(zhǎng)。
4、想想議議：誰(shuí)的周長(zhǎng)長(zhǎng)？
5、木盆箍的周長(zhǎng)大約是多少？我量一量是3米。
這棵大樹(shù)大約有多粗？我們9個(gè)人正好能合抱這棵樹(shù)。
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路老師
女，小教中級(jí)職稱(chēng)
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師,中級(jí)教師職稱(chēng)，市級(jí)優(yōu)秀教師，多次被評(píng)為市省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”。
