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中學(xué)生如何過(guò)個(gè)有意義的暑假?


  暑假已經(jīng)到來(lái),相信大多數(shù)同學(xué)會(huì)悠閑甚至無(wú)聊中的度過(guò)這個(gè)假期,那么怎樣才能讓假期過(guò)得充實(shí)有意義呢?請(qǐng)看由同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們分享的,如何讓暑假過(guò)得充實(shí)有意義的方法。

  培養(yǎng)計(jì)劃習(xí)慣

  凡事都該先有個(gè)小目標(biāo),有了目標(biāo)后在分解、定制計(jì)劃。在漫長(zhǎng)假期中,可針對(duì)上學(xué)期知識(shí)漏洞進(jìn)行彌補(bǔ)而定制計(jì)劃。例如:數(shù)學(xué)、物理等課程關(guān)聯(lián)性極強(qiáng),很有可能在新學(xué)期學(xué)習(xí)的新知識(shí)中,會(huì)再次應(yīng)用的舊知識(shí)點(diǎn)。每天可針對(duì)這些有遺漏的舊知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)。

  培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

  合理利用暑假假期,安排閱讀些經(jīng)典詩(shī)句、名人名傳、世界著作等文體,在閱讀中要學(xué)會(huì)獨(dú)立分析、思考問(wèn)題,培養(yǎng)閱讀理解能力。在閱讀過(guò)程中,遇到美妙的詩(shī)句也可摘抄到筆記本上,為今后作文積累素材。

  克服拖延癥

  很多同學(xué)都會(huì)把暑假作業(yè)放到假期最后幾天突擊完成,這是一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分的假期在熱劇、游戲及無(wú)聊中荒廢,最后幾天在焦頭爛額的補(bǔ)作業(yè),回想整個(gè)暑假的過(guò)往只能用兩個(gè)詞來(lái)形容,“沒(méi)意思”及“累”。與其這樣,不如把作業(yè)平均分配給每一天,這樣做不僅不會(huì)擠占你在假期休閑娛樂(lè)的時(shí)間,還可讓你時(shí)刻保持學(xué)習(xí)狀態(tài),有效避免因開(kāi)學(xué)后假期綜合征等因素導(dǎo)致的煩躁、無(wú)法專(zhuān)心投入學(xué)習(xí)等問(wèn)題。

  如同學(xué)們?cè)谑罴賹W(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)的過(guò)程中遇到難題,可訪(fǎng)問(wèn)同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的同步課程或是直播課堂來(lái)獲得在線(xiàn)幫助。

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