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尚老師
男,中教高級(jí)職稱
長(zhǎng)期從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,重視學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用,市優(yōu)秀教師、骨干教師,數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
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尚老師
男,中教高級(jí)職稱
長(zhǎng)期從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,重視學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解與運(yùn)用,市優(yōu)秀教師、骨干教師,數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 14.2 三角形全等的判定 (第4課時(shí) 尺規(guī)作圖)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 14.2 三角形全等的判定 (第3課時(shí) SSS)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 14.2 三角形全等的判定 (第2課時(shí) ASA和AAS)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 14.2 三角形全等的判定(第1課時(shí) SAS)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 14.1 全等三角形及其性質(zhì)
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 13.3.2 三角形的外角
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 13.3.1 三角形的內(nèi)角(第二課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 13.3.1 三角形的內(nèi)角(第一課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 13.2 三角形的中線、角平分線、高
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 13.1 三角形的概念
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第11章《三角形》復(fù)習(xí)題
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第11章《三角形》11.2.1 三角形的內(nèi)角(第二課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第11章《三角形》11.2.1 三角形的內(nèi)角(第一課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章《軸對(duì)稱》復(fù)習(xí)課
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章《軸對(duì)稱》13.4 課題學(xué)習(xí)——最短路徑問(wèn)題
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章《軸對(duì)稱》13.3.2 等邊三角形 (第二課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章《軸對(duì)稱》13.3.2 等邊三角形 (第一課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章《軸對(duì)稱》13.3.1 等腰三角形 (第二課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章《軸對(duì)稱》13.1.2 線段的垂直平分線的性質(zhì) (第一課時(shí))
八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第15章《分式》15.2.1 分式的乘除(第三課時(shí))
評(píng)論
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