2021年人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 語(yǔ)文園地四
一、單項(xiàng)選擇題
二、填空題
2.體會(huì)下列句子中加粗詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
（1）說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？
（2）它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出，連半朵小梅花也不肯印在稿紙上。
（3）它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。
上面句子中的加粗字都是詞，口語(yǔ)化的詞語(yǔ)運(yùn)用使語(yǔ)言表達(dá)更加，更好地體現(xiàn)了作者對(duì)小動(dòng)物的之情。
三、按要求做題
1.選一選，寫(xiě)一寫(xiě)。
（1）正話反說(shuō)，貶語(yǔ)褒用，下列選項(xiàng)中真正表現(xiàn)不喜歡的是( )。
A.說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？
B.它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼，我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)高傲的動(dòng)物！”
C.那蜈蚣甚是嚇人，密密麻麻的腳已足夠恐怖，加上它的毒性，更讓人不寒而栗。
D.鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。
（2）試著用這種方法，選擇你喜愛(ài)的一種動(dòng)物，寫(xiě)一兩句話。
2.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并完成練習(xí)。
（1）它要是高興 能比誰(shuí)都溫柔可親 用身子蹭你的腿 把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢
（2）什么東西響了一聲 它立刻警戒起來(lái) 看看前 看看后 咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)
這些句子中冒號(hào)的作用都是用在總述性詞語(yǔ)的 ，起著 的作用。
四、古詩(shī)文閱讀
2.選擇正確的解釋。
（1）“山尖”是指( )。
A.這座山峰很尖
B.山峰
（2）“盡”是指（ ）。
A.都
B.完
3.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )。
A.這是一首詠物詩(shī)。
B.蜜蜂是為釀蜜而勞苦一生，貢獻(xiàn)甚多而享受甚少。
C.這首詩(shī)贊美了蜜蜂辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和品質(zhì)。
D.為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，這樣反復(fù)吟詠意義不大。
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謝老師
女，小教特級(jí)職稱
市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)語(yǔ)文教師，市優(yōu)秀教師、“教學(xué)標(biāo)兵”，曾在全省、全國(guó)青年教師課堂教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)。
