2021年人教版語文五年級(jí)上冊(cè) 14.圓明園的毀滅
一、單選題
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1.選段第一句話在文中所起的作用是（ ）。
A.概括中心
B.總結(jié)全文
C.引起下文
D.承上啟下
二、填空題
1.將下列詞語補(bǔ)充完整。
（）（）估量 舉世（）（） （）星（）月
金（）輝（） 玲瓏（）（） 詩（）畫（）
天（）海（） 風(fēng)（）名（） （）珍（）寶
三、主觀題
1.照樣子，用關(guān)聯(lián)詞寫句子。
（1）圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失!
是……也是……
（2）圓明園不僅建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。
不僅……還……
2.哭泣的圓明園（節(jié)選）
張曉慧
一直以為，圓明園是哭泣的。八國聯(lián)軍蹂躪著她的肌體，摧毀著她的骨骼；沖天大火燃燒的是一個(gè)民族的自尊。一百多年的疼痛如那西洋樓的殘壁斷垣穿越百年的風(fēng)雨永遠(yuǎn)存在──佇立在那西洋樓大水法的遺址前，我無法不感受圓明園的疼痛，感受一個(gè)民族的屈辱和疼痛，是那種切膚的痛。 是十年前去的圓明園。沒有人愿去，說是那么遠(yuǎn)，又沒啥看的。我說我肯定要去。
是陰凄凄的天，是冷嗖嗖的細(xì)雨，和著秋風(fēng)如刀子一般刮在臉上。沿著浩淼的湖水，我走啊走的，不見一個(gè)人影兒。最后，終于走到了那大水法遺址──盡管多少次從圖片上，從教科書中見過這遺址的照片。可當(dāng)我立在蒼蒼的天空下，真實(shí)地面對(duì)著這一片一地一曠野的石塊時(shí)，仍感到那來自心底的震撼！依舊華美──我撫摸著那冰冰涼涼的玉石紋理；依舊精致──那歐式的曲線流暢又不羈；依舊貴族──斷碎的羅馬石柱在蒼天下筆直出一派偉岸和傲然。后來我就流淚了，好在周圍沒人，我沒帶相機(jī)，但那些石塊、石柱、石雕連同那灰蒼蒼的天空一起烙在了腦海，成為心房上一幅永不磨滅的壁畫。
（選自《校園蒲公英經(jīng)典閱讀系列守護(hù)心靈》武漢大學(xué)出版社）
（1）依據(jù)文章，在括號(hào)內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)脑~語。浩渺的（ ） （ ）的羅馬石柱 （ ）的壁畫
流暢的（ ） （ ）的天空 （ ）的石塊
（2）再列舉兩個(gè)“陰凄凄”“冷嗖嗖”形式的詞語，并選擇一個(gè)造句。
造句：
（3）圓明園的遺址位于 ，它的肌體曾經(jīng)被 蹂躪，它的 也經(jīng)歷了摧毀，沖天的大火在這里燃燒，我感受到了 。
（4）分析文章畫線的句子，說一說，作者的“震撼”都來自哪里。
（5）你認(rèn)為文章的題目叫“哭泣的圓明園”和“圓明園”哪個(gè)更好？
3.雨果就英法聯(lián)軍“遠(yuǎn)征”中國給巴特勒上尉的信（節(jié)選）
人們常說：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。要是說，大家沒有看見過它，但大家夢(mèng)見過它。這是某種令人驚（駭 該)而不知名的杰作，在不可名狀的晨曦中依稀可見，宛如在歐洲文明的地平線上瞥見的亞洲文明的剪影。這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了。
有一天，兩個(gè)來自歐洲的強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。（ ）強(qiáng)盜洗劫財(cái)物，（ ）強(qiáng)盜在放火。似乎得勝之后，便可以動(dòng)手行竊了。他們對(duì)圓明園進(jìn)行了大規(guī)模的劫（掠 驚），贓物由兩個(gè)勝利者均分。
我們看到，這整個(gè)事件還與額爾金的名字有關(guān)，這名字又使人不能不憶起巴特農(nóng)神廟。從前他們對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，不同的只是干得更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。
我們把歐洲所有大教堂的財(cái)寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。他們手挽手，笑嘻嘻地回到歐洲。這就是這兩個(gè)強(qiáng)盜的故事。
我們歐洲人是文明人，中國人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。
（選自《1860圓明園大劫難》上海遠(yuǎn)東出版）
（1）將括號(hào)中錯(cuò)誤的詞語用“\”畫掉（2）解釋成語。
不可名狀：
豐功偉績：
（3）第三段括號(hào)中應(yīng)填寫的詞語是（ ）
A.一個(gè)……另一個(gè)……
B.不但……而且……
C.有的……有的……
D.雖然……但是……
（4）你認(rèn)為雨果在最后一段對(duì)英法聯(lián)軍“遠(yuǎn)征”中國事件持有怎樣的態(tài)度？
（5）作為一名有志少年，我們應(yīng)該做些什么？
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申老師
女，小教高級(jí)職稱
從教30年，市重點(diǎn)小學(xué)語文老師，語文學(xué)科帶頭人，優(yōu)秀教師，語文教學(xué)課題負(fù)責(zé)人。
