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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5課《兔子的胡蘿卜》

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課堂提問

生字詞

jiāo   yí hàn   mí   rónɡ

 椒    遺 憾    彌    融

蘿    路    夢(mèng)    勞    其    卷    離

多音字

重:zhònɡ 重要;chónɡ 重復(fù)

卷:juǎn 翻卷;juàn 試卷

詞語(yǔ)解釋

孤獨(dú):獨(dú)自一個(gè);孤單。

猶豫:遲疑;拿不定主意。

空曠:地方廣闊,沒有樹木、建筑物等。

腳印:腳踏過的痕跡。    印跡:痕跡。

整體感知

課文主要寫了什么故事?

課文寫了抱著胡蘿卜回鄉(xiāng)的兔子,最后把胡蘿卜送給了雪人的故事。

課文段落劃分

第一部分(1-2 ):兔子得到了胡蘿卜,并憧憬著未來的幸福生活。

第二部分(3-9):兔子把胡蘿卜送給了雪人。

第三部分(10-11):雪人和小鳥分享胡蘿卜帶來的幸福。

第四部分(12-13):春天兔子來到雪人站過的地方。

主題概括

課文通過記敘兔子把心愛的胡蘿卜送給雪人當(dāng)鼻子 ,讓雪人感到幸福,并讓小鳥幸福地休息的故事,告訴我們學(xué)會(huì)謙讓和分享 ,可以獲得更多的快樂。

董老師

女,小教中級(jí)職稱

風(fēng)趣幽默,能夠?qū)⒆陨碡S富的人生感悟、引人入勝的好書與學(xué)生共同分享交流。

評(píng)論

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