2021年人教版物理八年級(jí)下冊(cè) 9.1 壓強(qiáng)
一、單選題
3.鐵塊和小桌靜止在海綿上,如圖甲所示。撤掉小桌后,鐵塊再次靜止在海綿上,如圖乙所示。鐵塊的質(zhì)量是600g,鐵塊的底面積是20cm2,小桌的質(zhì)量是200g。桌面的面積是81cm2,下列說(shuō)法正確的是( )
B.圖甲中,鐵塊對(duì)小桌的壓強(qiáng)比小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)小
C.圖甲中,鐵塊對(duì)小桌的壓強(qiáng)比圖乙中鐵塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)大
D.圖甲中,鐵塊對(duì)小桌的壓強(qiáng)比圖乙中鐵塊對(duì)海綿的壓強(qiáng)小
4.如圖所示,把小桌甲倒放在海綿上,其上放一個(gè)物體乙,它們靜止時(shí),物體乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1,桌面面積為S1;物體乙重G2,下表面的面積為S2。下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲對(duì)海綿的壓力就是甲受到的重力
B.乙對(duì)甲的壓力就是乙受到的重力
C.甲對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小為

D.乙對(duì)甲的壓強(qiáng)大小為

5.如圖所示,把用ρ=1.0×103kg/m3的復(fù)合材料制成邊長(zhǎng)分別為2m和3m的甲、乙兩實(shí)心均勻正方體放在水平地面上,甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙;把G1=2×104N的物體放在甲上,G2=3×104N的物體放在乙上,此時(shí)甲、乙對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p甲′、p乙′,則下列結(jié)果正確的是( )

A.p甲:p乙=2:3,p甲′:p乙′=3:4
B.p甲:p乙=2:3,p甲′:p乙′=4:3
C.p甲:p乙=3:2,p甲′:p乙′=3:4
D.p甲:p乙=3:2,p甲′:p乙′=4:3
二、填空題
2.啄木鳥的嘴比較尖,這對(duì)它的覓食很有好處:當(dāng)啄木鳥用嘴敲擊樹木時(shí),聽到有空洞的聲音,說(shuō)明害蟲住在里面。它的嘴尖,相當(dāng)于減小了與樹木之間的,增大了對(duì)樹木的,這樣有利于將樹木啄破,取出里面的害蟲。
3.如圖所示,實(shí)心物體A、B是兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a和b的正方體,且b=2a。將它們平放在水平桌面上時(shí),兩物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等?,F(xiàn)沿水平方向?qū)晌矬w的上部均切去的高度,則物體A、B剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA:pB=。

三、能力提升
1.在探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進(jìn)行探究。

(1)實(shí)驗(yàn)中用_____________反映壓力的作用效果,采用了轉(zhuǎn)換法。
(2)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可以得出______________________________;比較丙圖和_________圖,可以得出壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(3)本實(shí)驗(yàn)還采用了___________的研究方法。
(4)小桌對(duì)海綿的壓力改變了海綿的_________(選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”)。
(5)將圖丙中的海綿換成木板,則原來(lái)海綿受到的壓強(qiáng)p海綿和現(xiàn)在木板受到的壓強(qiáng)p木板的大小關(guān)系為p海綿_________(選填“>”“<”或“=”)p木板。
2.如圖所示是我國(guó)88式主戰(zhàn)坦克,質(zhì)量為40t,高(頂部艙門距地面)2m,履帶與地面的接觸面積為4m2,該坦克具有潛渡功能。(g取10N/kg)求:

(1)該坦克在水平路面上行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(2)坦克在深為5m的河流中潛渡時(shí),坦克頂部艙門受到水的壓強(qiáng)為多大?
(3)若坦克在河流中潛渡時(shí),受到的浮力為3×105N,這時(shí)坦克對(duì)河床底部的壓強(qiáng)為多大?
3.冰壺運(yùn)動(dòng)是2014年索契冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目之一,冰壺形狀如圖所示。比賽時(shí)使冰壺沿著冰道的中心線滑行,以冰壺靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)。冰壺是由花崗巖鑿磨而成,若冰壺的質(zhì)量約為19kg,與冰道接觸的底面積約為190cm2。g=10N/kg,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

(1)冰壺受到的重力是多少?
(2)冰壺到達(dá)營(yíng)壘靜止在冰面上時(shí),對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多少?

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徐老師
男,中教高級(jí)職稱
從教20余年,市骨干優(yōu)秀教師,注重教學(xué)改革與實(shí)踐,曾在省級(jí)中學(xué)物理青年教師課堂大獎(jiǎng)賽。