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八年級(jí)語文上冊(cè)第1課《消息二則》

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課堂提問

 消息二則

文體知識(shí)  新聞,又稱消息。狹義的新聞單指消息,廣義的新聞指消息、通訊、特寫、社論、典型報(bào)告等。以簡(jiǎn)明的文字迅速及時(shí)地報(bào) 道最新事實(shí)的短篇新聞宣傳 文書,也是最常見、最經(jīng)常 采用的新聞體裁。 

消息的特點(diǎn) 1、真實(shí)性; 2、及時(shí)性; 3、簡(jiǎn)明性。 

消息的六要素 1、事件發(fā)生的時(shí)間 2、事件發(fā)生的地點(diǎn) 3、事件中的人物 4、事件發(fā)生的原因 5、事件發(fā)生的經(jīng)過 6、事件發(fā)生的結(jié)果

記敘文的六要素 第一要素是時(shí)間 第二要素是地點(diǎn) 第三要素是人物 第四要素是原因 第五要素是經(jīng)過 第六要素是結(jié)果

消息的表達(dá)方式  以記敘為主,可適當(dāng)議論和抒情。

消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1、標(biāo)題   2、導(dǎo)語   3、主體   4、背景  5、結(jié)語    

1、標(biāo)題       ——對(duì)新聞內(nèi)容的高度概括,使讀者迅速了解新聞的主要內(nèi)容

2、導(dǎo)語       ——使讀者比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容(新聞開頭的第一段或第一句)

3、主體       ——更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容(用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題,是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展)

4、背景       ——新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境

5、結(jié)語       ——新聞結(jié)尾,暗示消息的走向(背景和結(jié)語常常暗含在主體中)


2021年人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第1課《消息二則》

一、單選題

1.下列加粗字注音有誤的一項(xiàng)是(    )
A.湖(wú)     輿論(yú)     強(qiáng)(wán)   摧枯拉(xiǔ)
B.氣(xiè)     退(kuì)     滅(fù)      銳不可當(dāng)(dāng)
C.滅(qiān)   區(qū)(yù)     要(sài)     風(fēng)平浪(jìng)
D.封(suǒ)   大(shà)    維(xiān)   戰(zhàn)(dū)

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【參考答案】:C

2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是(    )
A.蕪湖  業(yè)已  要塞  和平協(xié)定
B.擊潰  橫度  銅陵  毫無斗志
C.泄氣  抵抗  督戰(zhàn)  銳不可當(dāng)
D.荻港  絲毫  殲滅  摧枯拉朽

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【參考答案】:B

二、填空題

1.常識(shí)填寫。
(1)消息的主要結(jié)構(gòu)有三:、
(2)消息的主要特點(diǎn)是。

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【參考答案】:(1)標(biāo)題、導(dǎo)語、主體;
(2)用事實(shí)說話
;

2.這則消息的題目概括了消息的主要內(nèi)容,“三十萬大軍”突出了,“勝利南渡”點(diǎn)明了。

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【參考答案】:人民解放軍的宏大氣勢(shì)、渡江已取得勝利

3.選詞填空。
(1)國(guó)民黨反動(dòng)派(經(jīng)營(yíng) 營(yíng)造)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。
(2)不到二十四小時(shí),三十萬人民解放軍即已(突破 攻破)敵陣,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū),現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城(進(jìn)擊 進(jìn)攻)中。
(3)人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗,(堅(jiān)決 堅(jiān)定)地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。

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【參考答案】:(1)經(jīng)營(yíng);
(2)突破、進(jìn)擊;
(3)堅(jiān)決
;

三、按要求做題

1.本課是一篇?jiǎng)討B(tài)消息,請(qǐng)指出本文所包含的五個(gè)要素:
時(shí)間:__________
地點(diǎn):__________
人物:___________
事件起因:__________
事件結(jié)果:__________

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【參考答案】:時(shí)間:二十一日;
地點(diǎn):長(zhǎng)江前線;
人物:敵我雙方;
事件起因:解放軍渡江解放全中國(guó);
事件結(jié)果:三十萬大軍勝利渡過長(zhǎng)江。

2.試解釋下列句子中詞語的含義。
⑴國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。
摧枯拉朽:_________________________
⑵長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜,我軍萬船齊放,直取對(duì)岸。
風(fēng)平浪靜:_________________________

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【參考答案】:(1)比喻腐朽勢(shì)力很容易被打垮,這里指解放軍攻勢(shì)凌厲,不可阻擋。
(2)沒有風(fēng)浪,水面很平靜。比喻平靜無事。

3.本文作者毛澤東是中華人民共和國(guó)的締造者,偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家、詩人,他的許多經(jīng)典語言哲理深刻,廣為流傳。下面是毛澤東流傳較廣的幾句話,請(qǐng)將它們連線。
一條千古不變的真理              人不犯我,我不犯人
最鼓舞人心的一句話              一切反動(dòng)派都是紙老虎
最豪邁最傲氣的一句話           槍桿子里面出政權(quán)
最謙虛的一句話                     星星之火,可以燎原
最震撼人心的一句話               這只是萬里長(zhǎng)征的第一步

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【參考答案】:


4.新學(xué)期,一定有不少新鮮事發(fā)生,請(qǐng)你選取其中一件,寫一則新聞。(注意新聞的文體結(jié)構(gòu)及六個(gè)組成要素,并注意新聞?dòng)谜Z準(zhǔn)確的特點(diǎn))

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【參考答案】:示例:校園集體舞排練工作正在進(jìn)行
本報(bào)訊(小記者吳熙)校園集體舞的學(xué)習(xí)、排練目前正在我校如火如荼地進(jìn)行。周二上午,隨著優(yōu)美的旋律,同學(xué)們翩翩起舞。據(jù)介紹,這些平時(shí)喜歡打打鬧鬧、看起來大大咧咧的孩子,在跳集體舞時(shí)卻變得扭扭捏捏,說什么也不肯手拉手。為了應(yīng)付體育老師的檢查,同學(xué)們用盡了各種“高招”,有的戴上了手套;有的只輕輕地牽著對(duì)方的袖口;有的把手縮在袖子里,只虛做一個(gè)拉手的姿勢(shì)……同學(xué)們的淘氣和可愛引來老師們的陣陣笑聲。

5.品味下列各句,按要求回答問題。
(1)西起九江(不含)"中“不含”一詞能不能去掉?為什么?
___________________________________
(2)“我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)场敝袨槭裁匆B用“殲滅擊潰”兩個(gè)動(dòng)詞?
___________________________________

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【參考答案】:(1)不能。如果去掉“不含”,就可以理解為包括九江在內(nèi),但當(dāng)時(shí)九江不在我軍渡江區(qū)域內(nèi),去掉“不含”表意就不準(zhǔn)確了。
(2)殲滅”是指把敵人消滅掉;“擊潰”是指把敵人打得潰不成軍,但不一定消滅。連用兩個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了不同的作戰(zhàn)結(jié)果,用詞準(zhǔn)確。

6.請(qǐng)為下面一則題為《全國(guó)教育圖書匯展南京》的消息寫出導(dǎo)語,不能超過20個(gè)字。
本報(bào)訊,___________________________________________________。在江蘇教育出版社組織、承辦的這次全國(guó)教育出版社圖書展示會(huì)上,有35家出版社與會(huì),6000種圖書參展,匯集了全國(guó)教育類圖書的精華,充分展示了全國(guó)教育出版社近年來形成的新品種書多、重點(diǎn)書多的優(yōu)勢(shì)。

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【參考答案】:目前全國(guó)各地出版的教育類圖書在南京匯展。

本課重點(diǎn)

一.消息的特點(diǎn) 1、真實(shí)性; 2、及時(shí)性; 3、簡(jiǎn)明性。 

二.消息的六要素 1、事件發(fā)生的時(shí)間 2、事件發(fā)生的地點(diǎn) 3、事件中的人物 4、事件發(fā)生的原因 5、事件發(fā)生的經(jīng)過 6、事件發(fā)生的結(jié)果 

三.記敘文的六要素 第一要素是時(shí)間 第二要素是地點(diǎn) 第三要素是人物 第四要素是原因 第五要素是經(jīng)過 第六要素是結(jié)果 

四.消息的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 1、標(biāo)題   2、導(dǎo)語   3、主體   4、背景  5、結(jié)語 


作者

   毛澤東,字潤(rùn)之,湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人,馬克思列寧主義者,中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、詩人、書法家,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍、中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。

時(shí)代背景

    1949年初,遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役結(jié)束,人民解放軍在全國(guó)取得勝利已成定局。但國(guó)民黨反動(dòng)派依然負(fù)隅頑抗,他們對(duì)長(zhǎng)江防線苦心經(jīng)營(yíng)3個(gè)月后,于4月20日悍然拒絕簽訂國(guó)內(nèi)和平協(xié)定。4月21日,毛澤東發(fā)布了 向全國(guó)進(jìn)軍的命令,并于該日凌晨發(fā) 起了渡江戰(zhàn)役。4月22日毛澤東寫下了 這兩則消息,全面報(bào)道前線最新戰(zhàn)況。

識(shí)記字音

退 kuì            執(zhí)行 zhí            首 kuí         頭 áo

生 dàn            渡 hénɡ           城zhū          滅 jiān

訂 qiān           要 sài            湖wú           戰(zhàn) dū

港 dí             授予 shòu yǔ        枯拉朽 cuī     銳不可當(dāng) dānɡ


第一則      我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江

整體感知

    閱讀課文,按照新聞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)找出新聞的各個(gè)組成部分;找出這則新聞的要素

    標(biāo)題:我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江。

    導(dǎo)語:英勇的人民的解放軍……渡過長(zhǎng)江。

    主體:渡江戰(zhàn)斗于二十日……諸城進(jìn)擊中。

    結(jié)語:人民解放軍……的命令。

新聞的要素

    時(shí)間:1949年4月20日

    地點(diǎn):長(zhǎng)江前線

    人物:人民解放軍三十萬大軍

    事件:突破陣地,占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)


合作探究

1、本文的標(biāo)題有什么特點(diǎn)?

    簡(jiǎn)潔、概括

2、 “新華社長(zhǎng)江前線二十二日二時(shí)電”屬于新聞的什么?在新聞中起什么作用?

    是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間。

    作用:表明材料真實(shí),報(bào)道及時(shí)。

3、說說文章的導(dǎo)語部分在文中的特點(diǎn)及作用。導(dǎo)語中“大約”一詞說明了什么?

    特點(diǎn):簡(jiǎn)潔、概括,把主要事件簡(jiǎn)明扼要的概括出來。

    作用:為了盡快向讀者報(bào)告重要的新聞事實(shí),吸引讀者的注意

    “大約”表約數(shù),突出了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。

主旨?xì)w納

    《我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江》報(bào)道了我軍的渡江戰(zhàn)役及其成果,用簡(jiǎn)潔的語言介紹了渡江的時(shí)間、地點(diǎn)及結(jié)果,飽含了作者對(duì)人民解放軍的高度贊揚(yáng)之情, 也充滿了對(duì)敵人的嘲笑和諷刺。

寫作特色

    1、結(jié)構(gòu)清晰,層次分明。

    2、語言簡(jiǎn)潔,富有氣勢(shì)。


第二則     人民解放軍百萬大軍橫渡長(zhǎng)江

六要素

    人物:人民解放軍百萬大軍

    時(shí)間:1949年4月20日至4月22日

    地點(diǎn):西起九江(不含),東至江陰一千余華里的長(zhǎng)江戰(zhàn)線。

    原因:國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定,人民解放軍為解放全中國(guó)而發(fā)起渡江作戰(zhàn)。

經(jīng)過與結(jié)果:

    中路軍:首先突破安慶、蕪湖線,三十萬人全部渡過,占領(lǐng)長(zhǎng)江南岸。

    西路軍:三十五萬渡過三分之二,已占領(lǐng)廣大南岸陣地。

    東路軍:三十五萬已渡過大部,經(jīng)過整天激戰(zhàn),殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)痴碱I(lǐng)南岸陣地,控制江陰要塞,切斷鎮(zhèn)江無錫段鐵路線。

1.找出消息的導(dǎo)語,導(dǎo)語部分是從哪幾方面總領(lǐng)全文?

    導(dǎo)語:從“人民解放軍”到“渡江區(qū)域”。

    “人民解放軍百萬大軍”——人數(shù)之多(兵力)

    “從一千余華里的戰(zhàn)線上”——戰(zhàn)線之長(zhǎng)

    “沖破敵陣”——攻勢(shì)之利(戰(zhàn)況)

    “橫渡長(zhǎng)江”——地點(diǎn)和事件結(jié)果

2.說說主體可以分幾個(gè)層次?

具體描述 渡江戰(zhàn)況:中路軍:首戰(zhàn)告捷

                   西路軍:銳不可當(dāng)

                   東路軍:英勇突破

3、找出本文的議論句,看看它屬新聞結(jié)構(gòu)的哪個(gè)部分,有什么表達(dá)效果?

    “此種情況……都很泄氣”。屬“背景”部分。 

     分析了敵潰我勝的原因,突出了文章中心。

4.在文中找出表達(dá)作者鮮明的感情色彩的詞語。

     我軍:突破、英勇善戰(zhàn),銳不可當(dāng) 殲滅、擊潰、占領(lǐng)、控制、封鎖、切斷

     敵軍:紛紛潰退、毫無斗志、微弱、不想再打了、泄氣

課文總結(jié)

    這則新聞及時(shí)報(bào)道了渡江戰(zhàn)役的戰(zhàn)況,歌頌了我軍的英勇善戰(zhàn),嘲笑了敵軍的潰不成軍、毫無斗志,給全國(guó)人民和全軍將士以極大鼓舞。

張老師

男,中教高級(jí)職稱

從教28年,省級(jí)“先進(jìn)教育工作者”,市語文教學(xué)與研究科研組帶頭人。

評(píng)論

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