課程內(nèi)容
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第八章《確定位置》
一、激趣導(dǎo)課
小軍坐在哪里？
確定位置
二、探索新知
通常把豎排叫作列，橫排叫作行。一般情況下，確定第幾列從左往右數(shù)，確定第幾行從前往后數(shù)。
小軍站在第4列第3行的位置，可以用數(shù)對(duì)（4，3）表示。通常情況下，數(shù)對(duì)中前面的數(shù)表示第幾列，后面的數(shù)表示第幾行。
①用數(shù)對(duì)確定位置由規(guī)定的書(shū)寫(xiě)格式，要將列數(shù)與行數(shù)寫(xiě)在括號(hào)里，并在列數(shù)和行數(shù)之間寫(xiě)“，”，把兩個(gè)數(shù)隔開(kāi)。
②“數(shù)對(duì)”指的是兩個(gè)數(shù)，即列數(shù)與行數(shù)。
③在數(shù)對(duì)中先表示第幾列，再表示第幾行。也就是第一個(gè)數(shù)表示第幾列，第二個(gè)數(shù)表示第幾行。
下面是紅山公園平面圖，你會(huì)用數(shù)對(duì)表示大門(mén)和書(shū)報(bào)亭的位置嗎？
練一練
1.在上圖中找出第2列第4行的位置，用數(shù)對(duì)表示是（2,4）
2.（6,5）表示圖中第6列第5行的位置。
（1）用數(shù)對(duì)表示平行四邊形的四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D的位置。
（2）標(biāo)出點(diǎn)E（10,4）、F（8,1）、G（14,1）、H（12,4），并順次連接E、F、G、H、E，圍成的是什么圖形？
圍成的是等腰梯形
三、知識(shí)運(yùn)用
1.說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的位置在第幾列第幾行？用對(duì)數(shù)表示。
請(qǐng)用數(shù)對(duì)說(shuō)出圖中物體的位置。
迷宮
在地球儀上有橫線和豎線，連接兩極點(diǎn)的豎線叫經(jīng)線垂直于經(jīng)線的橫線圈叫緯線。
根據(jù)經(jīng)緯線可以確定地球上任何一點(diǎn)的正確位置，如北京在北緯40°，東經(jīng)116°。
神州七號(hào)回收成功，這都有賴(lài)于“衛(wèi)星全球定位儀”-GPS，因?yàn)槿珖?guó)任何一個(gè)地方都存在唯一的經(jīng)度和緯度。用
經(jīng)緯度可以確定某個(gè)地方的位置。
笛卡兒，法國(guó)著名的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。有一天，他生病躺在床上，但頭腦也舍不得休息，他在反復(fù)思
考一個(gè)問(wèn)題，怎樣才能把“點(diǎn)”和“數(shù)”聯(lián)系起來(lái)呢？突然他發(fā)現(xiàn)了墻角一只蜘蛛在織網(wǎng)。他想可以把蜘蛛看作
一個(gè)點(diǎn)，蜘蛛的每個(gè)位置能用一組數(shù)據(jù)來(lái)表示。于是在蜘蛛的啟發(fā)下，他創(chuàng)建了數(shù)對(duì)和直角坐標(biāo)系。蜘蛛成了他
的功臣，他本人也受到了人們永遠(yuǎn)的尊敬。
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王老師
女，小教高級(jí)職稱(chēng)
數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，邏輯思維嚴(yán)密。熱愛(ài)教育，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課風(fēng)趣幽默，親和力強(qiáng)；條理清晰，重點(diǎn)突出。
