課程內(nèi)容：

《小鹿的減法》

　　小鹿住在河邊，他要到對岸去，就得走很遠的路，從水淺的地方過河。獐子住在半山腰，他要下山，就得花很多時間才能繞到山腳下。小鹿想造橋，獐子想鋪路?？墒且幌?，完成這些工作得花整整一年的時間，他們都退卻了。

　　有一天，小鹿終于下定決心，開始造橋了。他從太陽升起一直忙到月亮出來，累得渾身汗淋淋的。

　　獐子見了，勸他說：“別干了，這要花整整一年的時間呢！”

　　小鹿抹抹汗說：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！”

　　“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的區(qū)別呀？”獐子不解地問。

　　“區(qū)別大著呢！從今天開始，我要堅持做減法了，減去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很堅定地回答。

　　獐子搖搖頭走了。

　　日子一天天過去，小鹿的減法做完了。它的門前有了一座結(jié)實的橋，可以很方便地過河了。

　　獐子呢，隨著歲月的流逝，他感到下山越來越費力了?！颁伮钒?！”獐子有時想，但想到得花一年的時間，他又發(fā)愁了。

課后練習：

1 默讀課文。把這個故事講給別人聽。

2 你想對小鹿和獐子說些什么？

3 照樣子，說一說，寫一寫。

小鹿累得渾身血淋淋的。

____累得_____________。

石榴笑得咧開了嘴。

____笑得________。

4 我會寫。

便  功  持  汗  渾  淋  橋  堅