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四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第29課《近似數(shù)》

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課堂提問(wèn)

【此視頻課程與人教版第四課的知識(shí)點(diǎn)相同,同樣適用于浙教版第29課,敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?!?/FONT>

課程內(nèi)容:

《近似數(shù)》
復(fù)習(xí):計(jì)算
    6.85×100    0.725×10      98÷100
    3.024×1000      4.06÷100      0.004×100
    65÷10    7.2×1000    190.5÷10
    70÷1000    12÷100    0.001×10
思考:回憶一下,怎樣求一個(gè)整數(shù)的近似數(shù)?
      省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)求下面各數(shù)的近似數(shù)?
      23956    698074    651000    96000
例1.0.962省略十分位后面的尾數(shù),精確到十分位,保留一位小數(shù)。
    0.962≈1.0
練習(xí):求下列小數(shù)的近似數(shù),精確到十分位,保留一位小數(shù)。
      4.639    0.99    2.03
      下列小數(shù)的近似數(shù)是多少?精確到百分位,保留兩位小數(shù)。
      4.639    0.091    2.995
練習(xí):求下列數(shù)的近似數(shù),精確到個(gè)位,保留整數(shù)。
      0.62    0.98    1.32
注意:在表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的0不能去掉。求近似數(shù)時(shí),保留整數(shù),表示精確到個(gè)位;保留一位小數(shù),表示精確到十分位;保留兩位小數(shù),表示精確到百分位……

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王老師

女,小教高級(jí)職稱

數(shù)學(xué)功底扎實(shí),邏輯思維嚴(yán)密。熱愛(ài)教育,有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講課風(fēng)趣幽默,親和力強(qiáng);條理清晰,重點(diǎn)突出。

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