課程內(nèi)容：

《找不到快樂(lè)的波斯貓》
　　有一只波斯貓，從來(lái)不知道快樂(lè)是什么滋味。他決定去問(wèn)問(wèn)別人。
　　他問(wèn)燕子：“你天天飛來(lái)飛去，知道快樂(lè)是什么嗎？”燕子說(shuō)：“我一口一口銜泥，造好了溫暖的窩，睡在里面，覺(jué)得很快樂(lè)?！?br> 　　波斯貓說(shuō)：“一個(gè)泥窩有什么快樂(lè)？我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上，也沒(méi)覺(jué)得什么快樂(lè)?！?br> 　　他問(wèn)蜜蜂：“你天天忙忙碌碌，有什么快樂(lè)呢？”
　　蜜蜂說(shuō)：“我從千千萬(wàn)萬(wàn)朵花中采來(lái)花粉，釀成蜜，覺(jué)得特別快樂(lè)?！?br> 　　波斯貓想：蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。這算什么快樂(lè)！”
　　他問(wèn)青蛙：“你一天到晚蹦來(lái)蹦去，還呱呱地唱歌，一定是找到了什么快樂(lè)吧？”
　　青蛙說(shuō)：“捉害蟲(chóng)、保衛(wèi)莊稼是我最大的快樂(lè)！”
　　“哼，吃蟲(chóng)子有什么快樂(lè)！主人家的炸魚(yú)還不夠香嗎？可我吃著，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得快樂(lè)！”
　　波斯貓非常失望，邊走邊嘆氣：“唉！到哪兒才能找到快樂(lè)呢？”

課后練習(xí)：
1.分角色朗讀課文。
2.想一想，說(shuō)一說(shuō)。
波斯貓為什么找不到快樂(lè)？
你有什么辦法幫助波斯貓找到快樂(lè)？
3.給句子補(bǔ)充上合適的標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀。
   　波斯貓非常失望 邊走邊嘆氣：“唉 到哪兒才能找到快樂(lè)呢 ”
4.我會(huì)寫(xiě)。
保  炸  波  蛙  溫  蜂  軟  蜜