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四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課《普羅米修斯盜火》

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課堂提問(wèn)

課程內(nèi)容:

《普羅米修斯盜火》
   傳說(shuō)地球上本沒(méi)有火種,那時(shí)人類的生活非常困苦。沒(méi)有火燒烤食物,只好吃生的東西,沒(méi)有火來(lái)照明,就只好在那無(wú)邊的黑暗中,度過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚……
  普羅米修斯是個(gè)勇敢而極富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火。
  普羅米修斯躲在太陽(yáng)車所要經(jīng)過(guò)的路上。當(dāng)太陽(yáng)神阿波羅駕著太陽(yáng)車轟隆隆從天空中駛過(guò)的時(shí)候,普羅米修斯悄悄地將茴香樹(shù)的枝條插進(jìn)太陽(yáng)車的烈焰中,偷取了火種。
  普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間。從此,人類就用火來(lái)燒熟食物,驅(qū)寒取暖,用火來(lái)打造工具,還用火來(lái)驅(qū)趕兇猛的野獸。人類文明向前邁進(jìn)了一大步。
  主神宙斯站在奧林匹斯圣山上,發(fā)現(xiàn)人間煙火裊裊,立刻追查是誰(shuí)盜走了天火。當(dāng)他得知是普羅米修斯觸犯了天規(guī),便大發(fā)雷霆,決定要狠狠懲罰他。
  宙斯派天神用沉重的鐵鏈把普羅米修斯鎖在高加索山的懸崖絕壁上,讓他經(jīng)受烈日暴雨的折磨。就是這樣,宙斯還覺(jué)得不解恨,又派了一只兇惡的鷲鷹,每天去啄食普羅米修斯的肝臟。可是,每當(dāng)鷲鷹啄食以后,普羅米修斯的肝臟又會(huì)奇跡般地復(fù)原。
  普羅米修斯忍受著巨大的痛苦,但他不后悔,也不屈服,情愿為人類而受苦。不知過(guò)去了多少年,普羅米修斯的英雄壯舉感動(dòng)了希臘大英雄赫剌克勒斯。他不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到了高加索山的懸崖下,張弓搭箭,射死了兇殘的鷲鷹,把普羅米修斯救了下來(lái)。
  普羅米修斯終于獲得了自由。

課后練習(xí):
1.朗讀課文,復(fù)述課文。
2.用鋼筆描紅。
普 盜 偷 邁 懲 罰 啄 肝 臘 獲
3.讀讀下面的詞語(yǔ)。
鐵鏈 觸犯 小心翼翼 大發(fā)雷霆
懲罰 邁進(jìn) 煙火裊裊 不遠(yuǎn)萬(wàn)里
4.下面句子中兩個(gè)帶點(diǎn)的詞能不能互換?為什么?
(1)他看到人類生活在寒冷和黑暗中,決心為人類盜取天火。
(2)當(dāng)他得知是普羅米修斯觸犯了天規(guī),便大發(fā)雷霆,決定要狠狠懲罰他。
5.默讀課文第四自然段,想象人們得到火種后欣喜若狂的情景。先說(shuō)一說(shuō),再寫(xiě)下來(lái)。

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張老師

女,小教高級(jí)職稱

高級(jí)教師職稱,榮獲市教育系統(tǒng)“教學(xué)標(biāo)兵”、“十佳班主任”稱號(hào)。

評(píng)論

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