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二年級語文上冊第14課《大禹治水》

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課堂提問

課程內容:

《大禹治水》

  很久很久以前,滔滔的洪水淹沒了農田,沖倒了房屋,害得老百姓無家可歸。

    禹下決心要治理洪水。他吃盡了千辛萬苦,走遍了千山萬水,仔細地察看水流和地形。他帶領老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導洪水流入量了大海。

    禹在外治水13年,曾經三次路過自己的家門,但他一次也沒有進去看一看。禹的兒子十多歲了,還不知道父親是個什么樣子。
 
    洪水被制服了,老百姓過上了安定的日子,大家非常感謝這位治水的偉大英雄。從此,大禹的名字代代相傳。

要識的字:

滔  沒  倒  屋  仔

細  劈  服  激  雄

要寫的字:

治  洪  害  姓  理

形  通  被  制  偉

課后練習:

1 朗讀課文,背誦課文。

2 說說下面偏旁的名稱,再按筆順描紅。

偉  制  被  理  形

治  姓  洪  害  通

3 讀讀,抄抄。再聽寫。

沖倒  決心  帶領  無家可歸

治理  安定  偉大  千辛萬苦

4 先填空,再讀一讀。

    禹在外治水()年,曾經()次路過自己的家門,但他()次也沒有進去看一看。禹的兒子()多歲了,還不知道父親是個什么樣子。


 

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李老師

女,小教中級職稱

市級重點小學語文教師,中級教師職稱,具有扎實的語文教學功底,獲得優(yōu)秀教師, “教學標兵”。

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