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四年級語文下冊第二章春潮第2課《三月桃花水》

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課堂提問

課程內(nèi)容

《三月桃花水》
  是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍天?
  啊,河流醒來了!三月桃花水,舞動著絢麗的朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,點點灑上了河面;有一萬個小酒窩,在水中回旋。
  三月的桃花水,是春天的豎琴。
  每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細白的浪花,敲打著有節(jié)奏的鼓點;那忽大忽小的的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機的鳴響;那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心;那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過的鈴聲;那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種啊!
  三月的桃花水,是春天的明鏡。
  它看見燕子飛過天空,翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長發(fā),如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣;它看見村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙……
  比金子還貴啊,三月桃花水!
  比銀子還亮啊,三月桃花水!
  啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。??!掬一捧,品一口,讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯!

識字
   絢  淌  櫻  和  犁
練習(xí)
1、課文贊美了什么?讀這篇課文和讀《春潮》的時候,感受有什么不同?
2、找出和下面兩句話對應(yīng)的段落,讀一讀。
   是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?
   是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍天?

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劉老師

女,小教高級職稱

優(yōu)秀教師,指導(dǎo)學(xué)生參加競賽,多次獲市級、全國獎。教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)成績顯著。

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