【此視頻課程與人教版第4課的知識(shí)點(diǎn)相同，同樣適用于華師大第4課，敬請(qǐng)放心學(xué)習(xí)?！?/strong>
課程內(nèi)容：
《角》
前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“線”這種基礎(chǔ)圖形，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)另外一種基礎(chǔ)圖形——“角”。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.通過(guò)豐富的實(shí)例進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念，認(rèn)識(shí)角的表示。
2.認(rèn)識(shí)度、分、秒，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。
定義：角是一種基本的幾何圖形。有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角?？捎涀鳌惜?，讀作“角а”。
思考：1.圖中共有幾個(gè)角？分別是什么？
2.在圖中能把∠а記作∠o嗎？為什么？
3.說(shuō)出符合條件的角：
（1）可以用一個(gè)頂點(diǎn)字母表示的角
（2）以A為頂點(diǎn)的角
討論：角可以看做由一條射線繞著它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)而形成的圖形，如圖，射線OA繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)，當(dāng)終止位置OB和起始位置OA成一條直線時(shí)，形成什么角？當(dāng)OB和OA重合時(shí)，又形成什么角？
思考：平角是一條直線，周角是一條射線，這種說(shuō)法對(duì)嗎？
練習(xí)：1. 32.21°=____° ____' ____”
2.38°15'和38.15°相等嗎？如不相等，哪一個(gè)大？
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張老師
男，中教高級(jí)職稱
在教學(xué)方面，不斷鉆研新教材，刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，大膽嘗試課堂教學(xué)改革且取得了顯著的效果。
