近日，網(wǎng)上流傳著一份北京大學與清華大學在浙江的錄取榜單。榜單顯示，2016年通過高考“裸分”考上北大清華的浙江學生僅有39人（注：“裸分”指高考分數(shù)之外，沒有任何加分）。其他都是通過自主招生、三位一體等形式考上北大清華。

有觀點認為，像自主招生、三位一體這樣的錄取方式，對家境普通的孩子考北大、清華是不利的。寒門學子，或是來自小地方的學生，進入國內頂尖高校的機會越來越少。一位紹興重點中學的校長說：“三位一體面試，城市的學生和來自我們小地方的學生站在北大清華老師面前，表現(xiàn)怎么可能一樣”。所謂三位一體，是浙江省在2011年推出的高考錄取試點做法，即高校錄取學生時，不再僅看學生的高考分數(shù)，而是綜合地看學生的高考分數(shù)、高中會考成績以及高校綜合素質測評成績。

無論是北大、清華的自主招生，還是三位一體高考錄取方式，其目的都在于改變原來一考定終身的高考錄取模式，引導高中學校更好地推進素質教育，使那些學有專長的學生有機會進入大學深造，這是高考改革的趨勢。但是我們也不能不重視報道中提到的現(xiàn)象，這一政策確實對寒門學子不利，如果繼續(xù)實行下去，很多寒門學子將會失去進入重點大學的機會。

北大、清華的自主招生，一般都要求學生在學科奧賽中獲獎?？陀^地講，寒門學子中也不乏數(shù)學成績優(yōu)異者，對他們進行適當?shù)呐囵B(yǎng)，也可以在數(shù)學奧賽中取得優(yōu)異的成績，無奈他們既沒有這樣的經(jīng)濟實力，也沒有這樣的條件。正如杭州的一位高中校長所說：“奧賽當然要看學生的學習能力和天賦，但也是需要大量的時間和金錢堆出來的，好成績基本上都要靠金牌教練教出來的，家境普通的孩子，參加這種培訓，可能會有點吃力。”

全國政協(xié)常委、北京四中校長劉長銘曾在一篇文章中曾表達過這樣的觀點：鄉(xiāng)村孩子是人力資源的富礦。他說，農村孩子某些方面的能力要超過城市孩子，比如獨立性、直接生活經(jīng)驗等，而這些是一個人原始創(chuàng)造力的來源。作家莫言曾提到自己小學時輟學去放羊的經(jīng)歷，這段生活體驗，成為他日后文學創(chuàng)作的一個源泉。和城市孩子相比，鄉(xiāng)村孩子可能沒有那么早地進行各種訓練，但只要對他們的能力進行開發(fā)，完全有可能激發(fā)出新的興趣，甚至發(fā)展得更快、更好。

如何讓寒門學子在自主招生考試中脫穎而出？

一是高中學校要重視對寒門學子的培養(yǎng)，對于那些成績優(yōu)異的農村學生，要通過豐富多彩的課外活動，激發(fā)他們的興趣，發(fā)掘這些孩子身上的閃光點，并為其提供特長發(fā)展的良好環(huán)境和師資條件，鼓勵其與城市學生一比高下。

二是高校要進一步完善自主招生考試和三位一體招生政策，對農村學生可適當放寬條件限制，比如北大、清華完全沒有必要規(guī)定學生必須在奧賽中獲獎，英雄不問出身，只要學生在某一方面有特長，且出類拔萃，不管是農村的還是城市的，都要為其提供繼續(xù)深造的機會。

（來源：中國教育新聞網(wǎng)-蒲公英評論網(wǎng)，作者王營，蒲公英評論特約評論員，文章第73次入選“銳評”欄目。此為蒲公英評論網(wǎng)站首發(fā)作品，轉載請務必標注來源，違者必究。）

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