首頁 > 教育資訊 > 小學(xué)語文課程基礎(chǔ)知識期末復(fù)習(xí)技巧
學(xué)習(xí)方法不僅可以提升學(xué)習(xí)效率,還可有節(jié)省出大量的寶貴時間。下面同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們總結(jié)一些應(yīng)小學(xué)語文課程基礎(chǔ)知識期末復(fù)習(xí)的技巧,幫助同學(xué)們提升復(fù)習(xí)效率,考出優(yōu)異成績。
一.以課本為中心
語文課程的復(fù)習(xí),要先以課本為中心。桶過閱讀朗誦課文培養(yǎng)語感,提升閱讀理解能力,體會文章作者所表達的思想感情及中心內(nèi)容。然后對于要求背誦的課文,同學(xué)們要結(jié)合之前對文章內(nèi)容的理解去背誦,這么做可有效解決多數(shù)同學(xué)怎么背都背不下來的窘境,這樣就是理解性記憶,且記憶程度非常牢固。
二.打好字詞基礎(chǔ)
對于小學(xué)語文來說,字詞是最為基礎(chǔ)的知識,必考且分值占比好不少。對于生字來說,同學(xué)們要記住它們的發(fā)音、字義、筆畫結(jié)構(gòu)如:偏旁部首、筆畫順序等內(nèi)容。由于要復(fù)習(xí)整冊課本生字繁多,同學(xué)們可定制目標分解計劃去復(fù)習(xí),例如:每天記住二三十個應(yīng)該不難,且不會花費太多時間。生字完成之后就是生詞,對于生詞的復(fù)習(xí)主要在于詞義,通過了解該詞在課文中的作用輔助記憶其含義,做生詞完成后同學(xué)們可嘗試使用該詞進行造句。培養(yǎng)提升造句能力,為今后作文寫作打好基礎(chǔ)。
以上小學(xué)語文課程基礎(chǔ)知識期末復(fù)習(xí)技巧就為同學(xué)們分享到這里。若同學(xué)們在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過程中遇到知識阻礙時,可到同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)觀看同步課堂或求助一對一輔導(dǎo)的幫助,還可到直播課堂學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科學(xué)習(xí)技巧及知識難點解析。