通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分初一的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程時有些力不從心，成績也不盡理想。其實這些同學(xué)還是沒有擺脫小學(xué)時期的學(xué)習(xí)方法，力不從心也就在所難免了。接下來同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們分享一些有助學(xué)好初中數(shù)學(xué)提升成績的技巧。

　　一.不夠重視公式和概念

　　很多同學(xué)在對待數(shù)學(xué)的態(tài)度是注重解題方法技巧，往往忽視概念及公式。將概念的理解只停留在文字表面，對其意重視程度不夠，也沒有將概念與公式進(jìn)行很好的結(jié)合。如有此類問題的同學(xué)，要細(xì)心深入理解概念內(nèi)在含義，并將其帶入公式，熟練后可帶入例題，并能做到舉一反三。

　　二.對比相似題型

　　在初中數(shù)學(xué)中有很多形、意相似的公式和題型，它們之間有可能有著千絲萬縷的聯(lián)系，如不能有效區(qū)分它們間的差別，那么就會從解題的那一刻開始就是錯誤的。如在初一不能有效解決此類問題，那么升入初二、初三時，數(shù)學(xué)課程可能對你來說就是個“災(zāi)難”。在初一學(xué)習(xí)相對沒有那么緊張的時候，同學(xué)們應(yīng)利用課余時間，多多練習(xí)，通過定理概念的差別找出相似題型間的不同。

　　三.養(yǎng)成錯題收集的習(xí)慣

　　有些同學(xué)們在面對作業(yè)和試卷的錯題時，都是以“仇人”視角去看待。其實大可不必，同學(xué)們應(yīng)轉(zhuǎn)變想法，讓這些錯題變廢為寶。其實這些錯題就是同學(xué)們自身知識相對薄弱的地方，分析錯題原因，并將它們收集歸納到專用筆記本中，在今后考試復(fù)習(xí)時，這個專用筆記本將會是你的復(fù)習(xí)寶典。

　　以上幾種技巧方法就為同學(xué)們分享到這里，如同學(xué)們在數(shù)學(xué)和其它任何課程的學(xué)習(xí)過程中遇到困難，均可通過同桌100學(xué)習(xí)網(wǎng)的專職家教及直播課堂獲得幫助。